IA y digitalización: el reto urgente de RRHH para convertir la formación en un proceso continuo

La transformación digital, y la forma en la que la IA ha acelerado la evolución de los sectores productivos sitúa al país ante un desafío urgente: convertir la formación en un proceso continuo, accesible y directamente conectado con el mercado laboral. En este contexto, las instituciones educativas y las organizaciones necesitan modelos formativos flexibles, escalables y alineados con las nuevas exigencias profesionales.

Los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) reflejan tendencias claras en la participación en actividades de formación continua. Las mujeres siguen formándose en mayor proporción que los hombres, y la población más joven, especialmente entre los 25 y logs 29 años, presenta los niveles más altos de participación. A medida que avanza la edad, esta participación desciende de forma notable, lo que pone de manifiesto la importancia de impulsar modelos educativos que acojan a diferentes perfiles de estudiantes a través de todas las etapas de la vida y el ciclo profesional de una persona.

Según el reciente informe, State of Learning and Readiness (Estado del Aprendizaje y de la Preparación), basado en una encuesta realizada en línea en los Estados Unidos por The Harris Poll en nombre de  Instructure, hay una fuerte motivación por parte de estudiantes y trabajadores para continuar aprendiendo a lo largo de la vida, aunque también destaca la necesidad de una mayor orientación, claridad y coherencia en las rutas formativas disponibles. El estudio revela, por ejemplo, que el 70% de las personas adultas empleadas en EE. UU. declara no sentirse preparado para las exigencias actuales del mercado laboral y el 73% afirma no estar listo para afrontar cambios disruptivos en su carrera profesional. La Generación Z es el grupo que expresa mayor incertidumbre sobre su futuro profesional, aunque también muestra el mayor impulso por adquirir nuevas habilidades.

Las conclusiones del informe, aunque centrado en el mercado estadounidense, sirven como termómetro de una tendencia global: las personas quieren seguir formándose, pero necesitan entornos accesibles, digitales y conectados con oportunidades reales de empleo.

Instructure, el ecosistema edtech líder a nivel mundial y creador del sistema de gestión del aprendizaje (LMS por sus siglas en inglés) Canvas, impulsa un modelo educativo capaz de responder a estas necesidades. Su tecnología permite a universidades, centros de formación, empresas y organizaciones:

Diseñar experiencias de aprendizaje personalizadas y accesibles desde cualquier dispositivo.
Integrar competencias y credenciales relevantes para el mercado laboral actual.
Facilitar formación continua compatible con distintos ritmos y trayectorias profesionales.
Ofrecer recursos interactivos, analíticas y herramientas digitales para enriquecer el proceso de aprendizaje.
Conectar a docentes, estudiantes y trabajadores en un entorno educativo cohesionado y preparado para el futuro.
«En un mercado laboral que evoluciona a gran velocidad, la formación ya no puede ser un momento aislado, sino un proceso continuado que acompañe a las personas en todas las etapas de su carrera. A través de Canvas empoderamos a las instituciones y organizaciones para que puedan ofrecer experiencias formativas flexibles, accesibles y orientadas a resultados reales, fortaleciendo la empleabilidad, la movilidad de las personas y los empleados y la capacidad de adaptación de sus comunidades», explica Eumari Bonilla Cartier, directora regional en España de Instructure.

Con la digitalización redefiniendo profesiones y sectores, el aprendizaje permanente se convierte en una herramienta esencial para anticipar cambios, mejorar la empleabilidad y promover una fuerza laboral preparada para el futuro. La colaboración entre instituciones educativas, administraciones y empresas será clave para construir un modelo que conecte educación, empleo y oportunidades a largo plazo.

Nota: rrhhdigital.com